济源四中教师量化考核细则
为了稳定教学秩序，提高教学质量，规范教学管理，完善激励和约束机制，调动教师的积极性和创造性，根据我校实际情况，特制定本考核细则。
为了稳定教学秩序，提高教学质量，规范教学管理，完善激励和约束机制，调动教师的积极性和创造性，根据我校实际情况，特制定本考核细则。
一、考核的基本原则
1、实事求是的原则。客观、公正、公平地对教师的德、勤、能、绩进行考核。
2、多方位考核的原则。从教师出勤、理论学习、教学常规、教学质量和教育科研等方面对教师的教育教学工作进行全方位的考核。
3、质与量相结合的原则。教师考核以考核“质”为主，并适当兼顾工作量。
4、过程考核与结果考核相结合的原则。
二、考核的组织实施
1、教师量化考核由分管校长负责，教导处具体组织实施，办公室、政教处、教科室共同参与。
2、教师量化考核每月进行一次，与教师本人的当月津贴挂钩；每学期汇总一次，并与教师本人的评优评先挂钩，与教师本人的职务晋升挂钩。
三、考核内容及赋分标准
考核内容分为四项：德（20分）、勤（20分）、能（25分）、绩（35分）。
（一）德（20分）
1、理论学习（6分）（负责：办公室）
（1）积极认真参加集体学习，主动自学自悟，无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者记6分。
（2）无故缺席一次扣2分。
（3）因事假、病假缺席一次扣1分。
（4）早退、迟到累计三次扣1分，超过三次扣2分。
2、尊重国旗、国歌（3分）（负责：办公室）
（1）升旗仪式严肃认真，无迟到、缺席者，记3分。
（2）旷一次扣1分。
（3）事假、病假缺一次扣0.5分。
3、教育思想端正（5分）
（1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，学生评教满意率达80%以上，记5分。
（2）有如下情形者扣分：
①把学生赶出课堂，每人次扣2分。
②体罚或变相体罚学生，每人次扣1分。
③留惩罚性作业，每人次扣1分。
4、职业道德（6分）
爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。评价合格者记6分。
有如下情况者扣分：
（1）有乱收费、乱订资料事件，每人次扣2分。
（2）因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣3分。
二、出勤与工作态度（20分）
（一）出勤（10分）
出满勤干满点，记10分。
1、旷课一节扣2分。
2、事假累计半天，病假一天扣0.5分。
3、办公每迟到、早退累计三次扣1分；上课迟到，每次扣0.5分；中途脱堂，每次扣2分。
4、凡考试监考请假一场扣0.5分（公事、婚丧嫁娶除外）。
（二）工作态度（10分）（负责：政教处）
服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，记10分。
有如下情况扣分：
1、工作时间闲谈，干与教学无关的事，发现一次扣1分。
2、不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，每次扣2分。
3、值周教师职责履行不好，不负责任，资料不全，扣2分。
三、业务能力（25分）
（一）教学工作满量（5分）
凡学期工作满量者，记5分。每少1节减0.5分。
（二）教学教研能力（20分）
1、教学计划、总结（2分）
按时限制订教学计划，任务明确，重点突出，措施具体，有创见，进度合理，符合要求的记1分；重视教学中的信息反馈，及时积累个人实践资料，期末写出有一定价值的总结的，记1分。
2、教案（5分）
教案能体现把握教材体系，超前备课，教学目标明确，重难点突出，有实现目标的教学过程和作业检测，有学法指导及板书设计，有创意不照搬参考书，记5分。
3、课堂教学（5分）
严格按照课程表上课，个人未经同意不得擅自调课；按时上下课，不得中途离开课堂；贯彻以学生为主体的教学原则，讲练结合，培养学生动脑、动口、动手的能力，精心上好每节课，记5分。
4、作业设置与批改（4分）
作业精心设计，分类要求，量合理；批改及时，方法合理，学生作业质量好，记4分。
5、考试及试后分析（2分）
积极组织学生参加考试，并在每次试后认真做好学生成绩记载及分析，活动记录齐全，有书面材料，记2分。
6、教研活动（2分）
积极参加教研活动，能主动听课、说课、评课，高三教师听课每周不少于1节，高一、二教师听课每周不少于2节，其中三年期以内教师听课每周不少于3节的，记2分。
有下列情形之一者扣分：
1、课堂纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂的教师，每发现一次扣2分。
2、对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求，每次扣1分。
3、作文缺1篇，扣1分，其他学科作业按规定每少一次扣0.5分。
4、教案检查送检不及时或缺项，每次或每项扣1分。
5、每月听课累计少于规定节数的每节扣1分，教研活动缺席1次扣0.5分。
四、绩：育人成绩好（35分）
（一）教育教学质量（35分）
1、教学效率（20分）
文化课教师胜任教学、完成任务好，期末统考成绩位居全市同类普高第一，高考成绩完成目标的，记20分；体、音、美、信教师指导兴趣小组有计划、有活动记录和教案，经常坚持并取得有效成果记20分。
2、学科竞赛（加分，不减分）
培养辅导学生参加教育行政部门批准的各种竞赛，获得市名次的，加2分，获得省名次的，加5分。
3、教育成绩（15分）（负责：政教处）
学期内无较大或重大责任事故，班内量化考核及格者，记15分，有下列情形扣分：
（1）班级学风差，班级量化考核不达标，扣班主任2分，扣任课教师1分。
（2）班内发生重大责任事故的，扣班主任3分。
（3）特长生严重违纪并受到学校纪律处分的，根据处分等级扣特长生教师2—5分。
（二）教研成果（加分不减分）（负责：教科室）
（1）评为校、市、省优质课、教学新秀、学科带头人的，分别加2、3、7分。
（2）被评为优秀教研组，组长加2分，组员加1分。
（3）承担校级、市级公开课、接待课、实验课、观摩课等教学任务的教师，每次分别加2分、4分。
（4）有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分，取得成果的，市级加2分，省级加4分。
（5）正式发表或在大会上发言交流的论文，市级每篇加2分，省级每篇加5分。
济源市第四中学