关于开展济源市教育科学规划2009年度个人课题结题工作的
关于开展济源市教育科学规划2009年度个人课题结题工作的通知关于开展济源市教育科学规划2009年度个人课题结题工作的通知2010-5-13 15:19:0
关于开展济源市教育科学规划2009年度个人课题结题工作的通知
关于开展济源市教育科学规划2009年度个人课题结题工作的通知
2010-5-13 15:19:03 文章来源：教科所 （阅读次数：<script language="JavaScript" src="program/count.asp" type="text/javascript"></script>389）
各中心校、市直学校，各个人课题主持人：
为做好济源市教育科学规划2009年度 “个人课题”的结题工作，根据《济源市教育科学规划个人课题管理办法》，特对个人课题结题提出以下要求。
一、课题结题所需材料
1. 《济源市教育科学规划“个人课题”结题申请表》；
2. 课题立项通知书复印件；
3.《个人课题成果鉴定书》；
4. 课题研究的主要成果一项；
5.相关研究过程性材料。
以上材料统一用A4纸打印，仿宋四号字体，左侧装订成册一式三套上报市教科所。
二、课题结题材料要求
1. 《结题申请表》中除学校和中心校意见外，其余各项由课题主持人填写，课题类别可分为中语、小语、中数、小数、英语、思品（包括心理教育和班主任工作）、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息、音乐、体育、美术、其它等19类。
2.《个人课题成果鉴定书》中课题情况、研究报告、研究过程各项内容及研究成果名称由课题负责人填写，中心校科研负责人审核后签字。研究报告须结合课题研究的实际工作，从科学性、创新性、规范性及实用性等方面加以说明。
科学性：研究的问题真实，研究方法恰当，论证严密充分，结论合理可信。
创新性：研究已取得的进展，成功运用新的研究方法或技术；获取了大量第一手资料，形成了新的教育成果。
规范性：研究体系完整；研究设计与实施规范、严格；论述全面，概念明确，逻辑严密；资料可靠，引证规范。
实用性：对解决教育实践问题有创新性的指导意义，有一定的应用与开发前景。
3.课题研究主要成果要求
（1）内容要求
成果内容应与“个人课题”所研究的问题密切相关。
（2）体裁要求
① 调查报告
② 经验总结
③ 教育案例
④ 教育叙事
⑤ 学术论文
（3）写作要求
① 成果具有科学性、思想性、创新性和实用性，立意高远新颖，贴近日常教育教学工作。
② 文章语言准确、简明、通顺，条理清楚，层次分明。论点鲜明，论据真实充分，研究方法准确可靠，推理严密、分析全面，结论正确并已经过教育实践的检验。
③不超过6000字。
如与课题研究有关的文章不止1篇，请选取质量最佳的一篇参评。
4.相关研究过程性材料
（以下十项至少提交三项）：
（1）问卷调查表复印件；
（2）访谈调查记录复印件；
（3）主要文献查阅的题目及出处；
（4）和课题相关的活动记录，其中公开课或观摩活动不少于一次（必备）；
（5）开展活动或参加研讨的照片；
（6）开展实验研究的相关因素对比表；
（7）能体现研究成果的学生作业以及在报刊上发表的学生作品等；
（8）能体现研究成果的学生成绩数据、统计表、成绩单、获奖证书；
（9）主持人在本课题研究期间发表的相关论文及该期刊目录复印件；
（10）主持人在本课题研究期间获得的相关论文获奖证书复印件。
所有附件要分类整理，装订成册。
三、评审程序
1.各课题主持人在6月10日前将所有结题材料报送中心校（市直学校）教科室，各中心校（市直学校）科研负责人要组织人员，对提请结题的课题过程性材料及研究博客建立情况进行认真审核，对研究材料翔实，课题管理手册填写规范的课题结题材料签字后于6月30日前上报市教科所，同时一并上报本单位结题汇总表（电子稿发至hnjyjks@126.com）。
2.市教科所将组织专家组，对申请结题的课题研究报告及研究成果进行集中评审，对课题研究过程和结论通过鉴定的课题，将颁发市级规划课题结题证书，同时对部分优秀课题研究成果颁发市级科研成果获奖证书。
四、其他事项
1．由于个人课题研究时间最长为一年，逾期不申报结题者将视为放弃结题。
2.为保证评审鉴定结果公平、公正，要求评委进行网络检索，如发现提供虚假材料或存在抄袭现象，一经查实，取消结题资格，并将在网上通报；2年内不得申报课题研究。
未尽事宜请与市教科所联系。
附件：1、济源市教育科学规划个人课题结题申请表