济源四中关于举办“精品主题班会展评”活动的通知
【附件：主题班会参考主题 1 doc】各年级部、各班级：班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，也是学生健康成长的引领
【附件：主题班会参考主题 1.doc】
各年级部、各班级：
班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，也是学生健康成长的引领者。加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。班会是班主任组织班级活动的重要内容，是对学生进行思想道德教育的重要阵地，也是班主任专业化成长的重要技能之一。为进一步提高班主任班级管理和学生教育的能力，创新开展学生德育工作，提高德育工作的针对性和实效性，我校拟于11月份第四周举办 “主题班会展评” 活动，希望各年级、各班级做好相关准备。有关事宜见实施方案。
政教处
2013 年10月28日
济源四中“精品主题班会展评”活动实施方案
主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。为了更有效地提高我校班主任的基本技能和水平，搭建班主任展现自我才能的平台，进一步推动我校学生思想道德建设工作，特制定本方案。
一、活动目标
1．总结、推广我校班主任工作的新成果、好经验，研究高中教育中的常见问题与对策，进一步推动我校学生思想道德建设。
2．为班主任及年轻教师搭建展示、交流班级工作成果的平台，促进我校班主任专业化成长。
二、参赛对象：全体班主任。
三、班会课主题：各年级限定主题，主题内容可参照附件“主题班会参考主题”。
四、活动内容及步骤活动内容及步骤
1．每个班级必须参加，参评者结合规定的班会主题，进行主题班会设计，并于11月18 日前将打印稿（word 文档）交于政教处杨文科老师，电子文档发送至jyszzjc@163.com.
2、年级初评，每个年级评出优秀课例3节，于11月21日前报政教处，进入校级评选阶段。
3．校级评选
推荐的优秀主题班会课例参加校级评选，学校组织评委进行现场打分，并对现场进行录像，评出优胜者。优胜者要写出班会总结与感悟补充到上交的班会活动设计中，完善设计内容。
五、主题班会的原则及要求。
1、活动主题正确、明确、针对性强。
2、时间为 40 分钟。
3、要求形式活泼，符合学生认识特点，能激发和调动学生的积极性和主动性，突出活动的参与性、互动性和合作性。
4、符合学生实际与本班常态，体现面向全体学生，育人效果明显。
5、坚持实事求是，坚持公平、公正。
六、主题班会内容要求
1、体现班会注入多元、丰富的主题内涵；
2、体现班会育人的独到见解，将德育与新课标理念融合得当，特色鲜明；
3、体现班会新颖、独特的入课方式，设计独具匠心，入课角度多姿多彩；
4、体现班会触动新的思路，注入新的活力和独特的教学育人风格；
5、体现班会现代教学手段运用自如；
6、体现班会现场驾驭能力纯熟，对学生生成性教育的理解深刻到位。
七、评分标准
1、体现班会课注入深刻的主题内涵，或体现班会课符合学生实际的主题内容；集中反映出其特有的育人效果或独到的育人见解。（20分）
2、体现新课程育人理念。（10分）
3、体现班会课新颖、独特的入课方式，入课角度独到有趣；（10分）
4、体现班会课触动新的思路、注入新的活力和独特的风格（20分）
3、体现自然、良好的仪表仪态，同时有较强的表达能力，能够流畅、清楚、准确、简洁地与学生交流（10分）
4、体现较强的现场掌控与应变能力，对学生生成教育的理解深刻、到位；（10分）
5、学生现场反映积极、互动性强效达到既定教育目的，育人效果好
（10分）
6、达到既定的教育目的，育人效果好。（10分）
八、奖项设置
评出优秀班会活动设计一等奖3名，二等奖6 名，并颁发获奖证书。