济源四中2017年度班会优质课总结
济源四中2017年度班会优质课总结济源四中2017年度班会优质课于1月16、17日在综合楼大会议室举行。学校领导非常重视，王校长除了17日中午因
济源四中2017年度班会优质课总结
济源四中2017年度班会优质课于1月16、17日在综合楼大会议室举行。学校领导非常重视，王校长除了17日中午因上级部门来我校检查不能听课外，其余班会课全程参与，张校长、武校长、郜校长也积极参与听课。
班主任听课情况：除一名请假、一名未参与听课外，其余班主任多数听课都在4节以上。具体如下：听4节课以上的班主任有：高三：刘良青、陈晓艳、周超、李金霞、卫庄员、赵传丽、常荣娟、陈维江、蔡光明、张斌共11位班主任；高二：赵文涛、苗源、
任课教师听课人数达到39人，最多的听7节。具体如下：李永利、汪建、郑小伟、刘珂、杨玲玉、王梦艳、魏嘉、任莹莹、李海洋、党琦、李艳芳、袁巧霞、
讲课班主任的优点与不足
陈云云：《我的人生我规划，我的命运我主宰》
优点：自信、从容，像是一个年轻的老班主任，学生活动较多，参与度较高。
李玉超：《我爱我班》
优点：学生参与度高，积极发言，充分展示自我。
卫庄员：我校担任班主任最长的现任班主任。《养核心素质，谱人生华章》
优点：引入精彩，准备充分，课前提前发放调查问卷，能引导学生结合高三和艺考后的心理变化让学生吐露心声，触动学生心灵深处，引起学生心灵的碰撞；班会课构思独特，让同窗学生、毕业学长、上一年班主任参与进来，为学生冲刺高考，加油鼓劲，调动了学生的士气。
张斌斌：济源市首届名班主任。《目标与成功》
优点：课前宣誓提高士气，通过让两名学生来黑板上画嘴引出班会主题，引入较好。在讲课过程中通过让学生站立闭目聆听，对学生进行了一次心灵的洗涤。
卢艳芳：《团结五班，共筑吾班》
优点：道具准备充分，充分发挥学生的创意、想象、动手能力。
郑二霞：《唯有努力，不负光阴》
优点：学生主持班会，倾听学生吐露心声，充分展示学生能力，在班会课上展示家长对孩子寄语的视频，班主任非常用心，准备充分。学生最后的激情宣誓也较好。
王午朝：《相信自己，不负高三》
优点：备课充分，准备活动多，不断把课堂推向高潮，班主任积极走到学生中去参与度高。
优点：设置问题环环相扣，让学生去思考，充分调动学生的积极性，最后结合学生引导其感恩亲。
不足之处：1、缺少学生思考，班主任讲的较多，应该让学生多展示，多听听学生的想法，最后把学生引导到正确的轨道就行了。
2、应该讲一节与现在时间节点相关的班会最好，不过不失为一节新生入班教育的一节班会。
3、学生要是穿上校服最好。
4、学生在写东西的时候班主任可以转一下看看，提前对学生所写东西有一个预判。
5、学生没有穿校服，教师在讲课的时候学生有说话、做小动作的现象。
6、时间节点把握不太好，学生发言有点偏离主题，在黑板上没有写主题。
7、应该让学生主动发言，而不是指定一排发言，板书不太好，点题较晚。
8、班会课应该更自由一些，不一定非得像讲文化课一样。
班会课不同于传授知识的课程，更应该体现人人参与、小组合作；更需要充分体现学生的参与度；充分体现学生的思想和内心世界；但最后都要求班主任引导到最正确的轨迹上去。班主任要充分利用好班会课、晨会课，让班会课、晨会课成为我们德育教育的主阵地。
通过班会课也体现我们学生的潜能，要充分相信学生，别再说我们的学生成绩差、素质差。在班会课上看到了学生演讲、主持、画画、逻辑能力、语言表达能力、执行力等其它方面的能力还是很强的，我想参加听课的老师都会深有感触。相信我们的学生潜力无穷。
教育学生不只是班主任的工作，也需要任课教师都去参与管理，课堂上学生才会更好管理，学生的专注度才会更高。
附：济源四中2017年度班会优质课获奖名单
一等奖：卫庄员、张斌斌、郑二霞、
二等奖：卢艳芳、王午朝、陈云云、李玉超