济源四中班主任赴洛阳学习心得1
教育就是做小事陈云云2018年4月20日下午，也就是上周五的下午，我们行知班主任工作的几位班主任一起前行往洛阳听课学习。一路也是比较坎坷
教育就是做小事
陈云云
也顺利，也不顺利，不管是出行交通，还是住宿条件，报到的当晚，累极了。还好，第二天，还能坚持着比较精神抖擞的听起课程。卜恩年老师的讲座还是比较深刻的，对于我这么一个年轻的班主任来说，收获还是比较大的。谢虎老师和刘银花老师各有各的特色，我都很喜欢。
卜恩年老师在讲“寻找班级管理密码”的时候，首先帮我们剖析清楚了教育的真面目。当教师成为一项高风险的职业，班主任更是坐在风口浪尖上，但是当我们直面教育的时候，教育其实很简单，班级管理五字诀“小、细、实、心、恒”。令我印象最深的，便是紧扣一个“小”字，教育就是做小事，但再深究起来，其实教育无小事，校园无小事，教师无小事，事事皆教育。从初次接手班级开始，就应该从小事一点一点着手，尝试营造比较好的班风，教育出一个个比之前优秀的学生，从点滴入手，水滴石穿地去改变班内不好的现象。
刘银花老师真的是特别的有激情，一早上的听课让我真切的感受到了她作为一个语文老师的思维，还有无比强大的语言表达技巧，让人忍不住的想听、想鼓掌，想跟随她的思维与脚步。她用自己的实际行动，向我们展示了“老师应该是一个思想者”这种观点，提醒我们要站在一定的高度去俯视教育、捕捉细节。
两位老师都强调到了细节，从细节中管理，从细节中去教育，在细节中收获教师的幸福感。经过这一天半的学习，我深刻明白了一个道理，教育就是做小事。慌不得，急不得，教育本就是慢的艺术，从小事入手，从细节处思考。
杜岩金
洛阳一行，收获颇多，对于一个新班主任而言，首先面临的不是想象中的严重问题，反而是更多的琐碎的事情，比如：迟到，到班后迟迟安静不下来等等，各种不严重但长此以往肯定会出问题的小毛病。这些问题困扰了我很长时间，刚好借助这次学习向这些专家学习学习。
通过两天的学习，总体感受就是想要做一个优秀的班主任，必须要有自己管理班级的独特办法。
各位专家在各自的经验和规划中都涉及到了自己独特的方法，通过这些独特的方法都能取得良好的效果。会后，我们几个老师也在一起进行了交流，可能这些方法我们不能直接照搬使用，但是，核心思想就是因地制宜的针对自己的学生有自己独特的方法。做一个懒班主任，可以在管理班级的过程中悠然自得，但是这个“懒”，需要自己前期的勤，勤于动脑，善于发现，坚持不懈。用点点滴滴培养自己班级良好的氛围，用爱心感化学生，用魅力引领学生，用行之有效的方法管理学生，总而言之，就是要用自己独特的方法，对症下药。这个“懒”如果是行为上的真懒，那我们就要为此付出真实的代价。
通过此次学习，我个人从中认识到的，可能并不能通过简短的文字描述清楚，在接下来的班级管理中，需要通过逐渐消化，逐渐渗透，更加科学合理的运用这些知识，从而完成从一名普通班主任到优秀把那主任的过度。
贾君利
4月20日一行6个人去洛阳学习，我听了卜恩年、谢虎、刘银花老师的讲座，颇有一些感触：
“当班主任不要太较真，要学会换位思考，不要动不动就与学生发生冲突，”这是刘银花，全国十佳班主任的教诲。仔细想来，也确实如此，我们教师只是在学生的某个成长阶段参与了他的生命建设，将来这个孩子的好与坏，都得凭他自己探求、领悟，我们没有必要在一件事上过分纠结，最后弄得两败俱伤。就像大象和蚂蚁的决斗，即使大象胜利了，也是一种耻辱，“以刚克刚，只会两败俱伤”。我们在学生面前，要学会适当的妥协，这并不是失败，而是一种从容，一种素养。
班里有个学生，脾气怪异，动不动就火冒三丈，甚至和我发生冲突。我知道他父母离异，缺乏关爱，对于他的无礼，我当时很生气，但很快就会平静下来。进而再和他交流，帮助他分析问题、解决问题，同时也希冀着他能有更大的改变与成长。事实证明，每一次的矛盾，他都会有些许的改变。早读不迟到；上课不说话；作业按时交，种种他的进步我都看在眼里，喜在心里。尽管对我来说，这个过程有些痛苦，但我愿意，为了学生的成长做种种努力。
学生对卜恩年老师的评价：“我们的班主任靠不住、指望不上”，但所有的班级工作学生都做的井井有条。卜老师所带的班级曾获江苏省优秀中队，团中央课题《争创四好少年》核心组成员。我觉得卜老师最大的优点就是心宽，敢于放手。要相信学生的能力，给他们展现自我、锻炼能力的机会，很有可能，他们会带给你别样的惊喜。今年运动会学校要各班搞创意入场，我把这个任务交给了学生，他们很积极。当几个调皮的学生穿上唐僧师徒服装、并摆出造型的时候，我真是笑坏了，简直太逼真了。果不其然，我们班拿到了学校的最佳创意奖。看来，有些事情，放手交给学生还真是对的，以后我要给学生多多提供这样的平台。
不管是什么事情，只要自己放宽心态，从容去面对，就一定可以走出一片精彩！