济源四中优秀班主任经验交流6

班主任工作事无巨细

班主任工作事无巨细

1706班 张延超
一、用爱心感染学生
　　作为一名班主任，除了严格要求学生外，我认为更重要的是对学生要有爱心。因为高中学生要比初中生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等。但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要得到老师的关爱，使他们有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有毛病的学生，他们平时听到的多是批评，他们最缺乏别人的理解及老师的关爱。因此，班主任不仅要在学习上，更要在生活上、思想上关心他们，爱护他们，使他们感到老师可亲。当犯错的时候要给他们一定的空间，不要一棍子打死。
二、班主任工作要“勤”
　　我认为班主任要搞好班级工作还得“勤”。也就是说班主任一要勤深入学生的生活。当今的高中学生与过去的学生相比，有了明显的变化，即希望班主任和他们能打成一片，参与他们的各种活动，又希望得到班主任的尊重、爱护和关心，希望能直接得到班主任的多方面指点。为此我利用课余等时间经常深入学生，了解他们的家庭，个人爱好，和他们谈论当今发生的一些大事小等等，真正成了他们无话不谈的朋友。

1、勤于观察。班主任要获得关于学生的第一手资料，就要事事留心、时时注意、处处发现。

2、勤于捕捉与学生交谈的机会。

3、勤于用自己的双手给学生做出示范。比如，打扫卫生时，亲自动手示范；放学了，随手关上门窗；走进学生宿舍，帮忙整理一下衣物、用品；学生发烧了，用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，产生了“此时无声胜有声”的独到效果。

4、要勤于思考。既要考虑全班的共性特点，又要考虑到不同学生的个性差异；既要考虑班级目标的长远性、整体性，也要考虑近景性和局部性；既要全面思考学生必须明白的“大道理”，又要考虑到各种具体的学习、工作、生活实际等等。

三、要建立一只积极向上具有凝聚力的班干部队伍，要有很强的集体荣誉感，大局观，班荣我荣，班耻我耻。