如何做好学生违纪处理

各位班主任好，今天班主任会和大家交流下关于学生违纪处分的问题。学生违纪虽说只是一个小个体事件，但是处理好对我们的班级管理会起到事半...

各位班主任好，今天班主任会和大家交流下关于学生违纪处分的问题。学生违纪虽说只是一个小个体事件，但是处理好对我们的班级管理会起到事半功倍的效果。

我简单把分为几点：

1.放长线钓大鱼，数罪并罚。这个方法主要针对的是那些小毛病不断，大错误不犯的同学。相信大家每个班级都有这类学生，我的做法是一旦遇到这类同学，要恩威并施，在细心开导的同时，要适当体罚，确保在你处理他之前不会把班风带坏。把他每次迟到、说话、作业未完成情况及时反馈给家长，这样家长也会与文明站在一起。当时机成熟的时候，数罪并罚，果断处理。这样做的一个好处是能让学生感受到处理力度，自身产生一定的压力，要不每次给他的警告处分，他会觉得无所谓，也起不到教育的作用。

2.小团体事件，面对此类事件，要有一起端一起，绝不能因为涉事学生多而手软。上周四，男寝管理员给我反应104 寝室晚上纪律差，说笑现象严重。经调查系李某等三人熄灯后长时间说笑。我当即与闫老师联系给与三人最高处分，回家反省三天记过处分。如果遇到这类事情，我们一味的体罚说教，我认为对其他同学起不到以儆效尤的作用。

3.瞒天过海。对于一些同学犯的错误我们要从重，但是有一部分同学我们要宽大处理。这些同学平常表现良好，可能是偶尔的鬼使神差，还有一些同学心理比较脆弱，有一定的心理问题，那么我们在处分的处理上要把握好分寸。比如我班的一名女生平常表现较好，但是在一次月考过程中夹带被抓。后来主动找我承认错误，在与我沟通的过程中情绪崩溃，甚至想到了轻生。我们不处理呢不合适，其他同学都在看呢，我们给她处分呢，又会造成不必要的麻烦。我与闫老师协商好，让她正常填表，完了之后由闫老师说，听你们班主任说你一向变现不错，这次呢就先让你填个表，暂不给你处分，下次再犯，严肃处理。这样呢，班里其他同学也不会有意见，她自己呢也容易接受一些。

---